Forschung

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  • Kunstpädagogik in/mit digitalen Medien
  • Medientheorie
  • Kunstpädagogische Internationalisierung
  • Bildungsstandards
  • Gegenwartskunst
  • 3D-Druck
  • Visualisierungen
Projekte
  • „Interfaces. Kunstpädagogik und digitale Medien” (Dissertationsprojekt, abgeschlossen 2015)
  • Comenius-Projekt: Common European Reference Frame Visual Literacy (2014-2016). In Kooperation mit:
    • Friedrich-Alexander-Universität Erlangen – UNESCO-Lehrstuhl für Kulturelle Bildung
    • Universität Augsburg
    • Universität Flensburg
    • Universität Passau
    • Universität Mozarteum Salzburg (A)
    • Pädagogische Hochschule Wien (A)
    • Západočeská univerzita v Plzni (CZ)
    • Eötvös Loránd Universität Budapest (HU)
    • Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten (NL)
    • Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst Utrecht(NL)
  • Comenius-Projekt: Images & Identity (2008-2010). Zur Fragestellung, inwieweit die Auseinandersetzung mit Gegenwartskunst zur Reflexion über
    Identität bei Einheimischen und Migranten in Ländern der Europäischen Union beitragen kann. In Kooperation mit:
    • Roehampton University London (GB)
    • Karlsuniversität Prag (CZ)
    • National College of Art and Design Dublin (IRL)
    • Escola Superior de Educacao, Instituto Politecnico, Viana do Castelo (P)
    • University of Malta (M)
  • Mitarbeit im European Network Visual Literacy (ENViL)
  • Aufbau, Konzeption und Leitung des Multimedialabors im Institut für Kunstpädagogik der JLU Gießen