Tag Archives: Studium

Kunst | denken | lernen. Tagung der Studierenden der Kunstpädagogik

BuKo12 Part07: ArtEduCamp

Unter www.buko12.de/part07 finden sich neue Informationen zum ArtEduCamp in Köln am 3. 12. 2011. Über die Inhalte des ArtEduCamps und das konkrete Programm gibt es natürlich noch keine weiteren Infos, weil der Ablauf und die Themen durch die Teilnehmer – also Euch und Sie – gestaltet wird. Interaktives Mitwirken ist ab sofort möglich auf der […]

Jetzt anmelden: „Wie viel Kunst braucht die Kunstpädagogik?“

Die erste Veranstaltung zum Bundeskongress Kunstpädagogik BuKo12 befasst sich mit der Frage „Wie viel Kunst braucht die Kunstpädagogik?“. Sie findet am 26. 11. 2010 im Frankfurter Kunstverein statt. Weitere Informationen und Anmeldung auf der Website der Veranstaltung.

true fiction – where no student has gone before

„A Vision of Students Today” von Michael Wesch und seinen Studierenden stellte vor einigen Jahren die Situation Lernender im 21. Jahrhundert dar. Der exzellent gemachte Trailer zu „true fiction – where no student has gone before” aus dem Hamburger Hochschulentwicklungsprojekt „ePush” geht bezogen auf Inhalt und Filmqualität deutlich weiter. Die fiktive Geschichte der Studentin Laura […]

Master Kunstpädagogik: Jetzt bewerben!

Der neue Master-Studiengang Kunstpädagogik (120 CP) an der Justus-Liebig-Universität Gießen startet im Wintersemester 2010/11. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, Kunstpädagogik im Kombinationsstudiengang als Master-Hauptfach (50 CP) oder Master-Nebenfach (40 CP) zu studieren. Der Master Kunstpädagogik in Gießen richtet sich ausdrücklich auch an Bachelor-Absolventen anderer Studienfächer! Nähere Informationen finden Sie hier.

Deutscher Jugendfotopreis (bis 25 J.)

Der Deutsche Jugendfotopreis ist für alle Fotografierenden ausgeschrieben, die höchstens 25 Jahre alt sind und noch nicht professionell fotografieren. Einsendeschluss ist der 1. März 2010.

Studierende heute

Auch schon wieder fast drei Jahre alt, aber immer noch aktuell: „A Vision of Students Today“ von Michael Wesch und seinen Studierenden.

Grundregeln für wissenschaftliches Arbeiten

Immer wieder haben Studierende Schwierigkeiten mit den Grundregeln für wissenschaftliches Arbeiten. Zitate werden nicht kenntlich gemacht, Quellen ungenau oder gar nicht angegeben. Recherche und inhaltliche Stringenz sind große Herausforderungen. Dabei ist Abhilfe gar nicht weit weg: Im Gießener Institut für Kunstpädagogik werden regelmäßig semesterbegleitende Tutorien zum wissenschaftlichen Arbeiten angeboten. Außerdem gibt es zahlreiche Texte zum […]

kiss 2010 – Stipendien für Studierende der Kunstpädagogik

Wie in 2008 und 2009 werden auch für 2010, nun allerdings zum letzten Mal, vom BDK in Kooperation mit dem Siemens Arts Program und gefördert durch die Robert Bosch Stiftung fünf Stipendien für Studierende der Kunstpädagogik in Höhe von jeweils 1.500 Euro für die Entwicklung von Unterrichtsprojekten zum Thema „Kunst und aktuelle Medienkultur“ vergeben. Die […]